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电力电子课程理实一体化教学实施模式研究
被引量:
1
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摘要
本文通过对电力电子技术课程教学,分析研究高等职业教育课堂教学的现状,提出了精细化的理实一体化课程教学实施模式,通过高职电气自动化技术专业课程教学改革实践,总结了该模式的实施模式的要点和具体做法。
作者
陈杰金
霍览宇
机构地区
湖南机电职业技术学院电气工程系
出处
《教师》
2011年第29期60-61,共2页
Teacher
关键词
理实一体化
精细化
课程教学
实施模式
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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