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电力电子课程理实一体化教学实施模式研究 被引量:1

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摘要 本文通过对电力电子技术课程教学,分析研究高等职业教育课堂教学的现状,提出了精细化的理实一体化课程教学实施模式,通过高职电气自动化技术专业课程教学改革实践,总结了该模式的实施模式的要点和具体做法。
出处 《教师》 2011年第29期60-61,共2页 Teacher
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