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词汇教学,实现以人为本
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摘要
词汇教学是初中英语教学中一个最基本的认知、应用过程,也是学生比较头痛的一个环节。本文以人为本,在实践教学中总结出几种词汇教学方法,使学生能够轻松掌握、灵活运用英语词汇。
作者
彭湘云
机构地区
湖南省长沙县开慧中学
出处
《教师》
2011年第29期94-94,共1页
Teacher
关键词
初中英语
词汇教学
以人为本
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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