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初中英语教学生活化导入的设计被引量：3

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摘要 “良好的开端是成功的一半。”课堂教学的开端就是新课的导入部分，导入是课堂教学中的重要环节，是承上启下、温故知新的必然途径，对一节课的成败是至关重要的。英语教学需要有效的导入。有效的导入能激发学生兴趣，集中学生注意力；有效的导入能激活学生已有的知识储备，活跃思维；

作者骆海军

机构地区绍兴县教师发展中心

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》北大核心 2011年第11期14-16,共3页

关键词教学生活化初中英语导入设计课堂教学学生注意力承上启下温故知新

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（教学参考）

2011年第11期

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