期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
澳大利亚培训包的优势及启示
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
澳大利亚培训包的优势 培训包(Training Package,TP)是澳大利亚一整套全国认证的标准和资格,用来认可和评估人们在工作现场有效工作所需的技能和知识。它主要由国家认证部分和辅助材料两部分组成。这两部分又分别包涵许多方面,国家认证部分包涵能力标准、资格框架、评估指南,辅助材料部分包涵学习策略、评估材料、专业发展。
作者
邹建英
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第31期101-102,共2页
Education and Vocation
关键词
澳大利亚
培训包
优势
辅助材料
能力标准
资格框架
学习策略
评估材料
分类号
G719.611 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
24
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
24
1
崔爱林.
澳大利亚远程职业教育的公平性探析[J]
.成人教育,2008,28(7):93-94.
被引量:8
2
徐中意.
澳大利亚培训包的优势及其对我国高职课程改革的启示[J]
.比较教育研究,2009,30(6):82-85.
被引量:14
3
应吴硕.
澳大利亚农村职业教育的特点及启示[J]
.世界农业,2011(3):94-97.
被引量:6
4
许浩.
培育新型职业农民:路径与举措[J]
.中国远程教育,2012(21):70-73.
被引量:71
5
韩继红,李曙明.
后示范时期高职院校专业群建设与发展的路径分析[J]
.教育理论与实践(学科版),2013,33(9):27-29.
被引量:28
6
卢小平,童遵龙,张文丽.
我国职业教育的国家质量框架制度创新研究[J]
.教育与职业,2013(33):9-11.
被引量:5
7
孙佳鹏,石伟平.
澳大利亚职业教育的市场化[J]
.职教论坛,2013,29(34):87-89.
被引量:3
8
朱江.
澳大利亚远程高等教育的特点及对中国的启示[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2014(4):200-203.
被引量:3
9
孙欣欣.
澳大利亚职业教育培训包:优势与劣势[J]
.职业技术教育,2014,35(27):36-38.
被引量:6
10
周瑾,李逸波,张亮,赵帮宏.
澳大利亚职业农民培育的探索与研究[J]
.世界农业,2015(4):184-190.
被引量:12
引证文献
3
1
王静,孔庆仪,黄漫玲.
澳大利亚职业教育培训包的应用研究——以安防技术应用二级职业资格证书获取为例[J]
.中国教育技术装备,2015,0(6):143-144.
被引量:1
2
陈珊,穆红.
基于“一体两翼三连环”的高职服装专业群人才培养模式建设行动研究[J]
.文教资料,2015(25):117-118.
3
杨仕元,徐婧菲,岳龙华,范酉庆.
澳大利亚农民职业教育“四环联动”及对我国乡村人才振兴的启示[J]
.河北农业大学学报(社会科学版),2023,25(2):114-123.
被引量:2
二级引证文献
3
1
周天政,居融程,李凤梅,陆有飞,谢江.
国外农业职业教育经验对广西农业科技人才培养的启示[J]
.农村经济与科技,2023,34(19):256-259.
被引量:4
2
马冰.
澳大利亚职业教育的特点与启示[J]
.科技资讯,2017,15(24):156-157.
3
岳慧毅,滕瀚,胡鹏.
基于卡诺模型的新型职业农民教育与培训质量[J]
.河北农业大学学报(社会科学版),2024,26(3):112-124.
1
赵聪.
能力评估模式:澳大利亚职业教育培训包的经验[J]
.江苏教育(职业教育),2011(2):61-63.
被引量:1
2
孔令秋.
浅论引导文教学法[J]
.现代教育,2011(Z1):44-44.
被引量:4
3
张幼春.
高职教育评估材料组建模式研究[J]
.中国科教创新导刊,2011(7):48-49.
4
余珊,陈沧渊.
澳大利亚TAFE平面设计专业能力标准的应用与评述[J]
.职教论坛,2014,30(35):83-86.
5
薛连通.
技工教育教材建设的回顾[J]
.职业教育研究,2004(1):78-79.
6
黄琼.
以评估为契机促进高职院校教学档案管理[J]
.厦门广播电视大学学报,2009,12(2):32-35.
被引量:1
7
黔东南民族职业技术学院[J]
.黔东南民族职业技术学院学报(综合版),2006,0(3):58-58.
8
孙锦歆,邢满荣.
基于互联网的远程教学平台的设计[J]
.大学时代(B版),2006(10):58-59.
被引量:1
9
刘美虹.
让我们一起来玩沙[J]
.家庭教育(幼儿版),1998,0(11):25-25.
10
王景芝.
高职院校基于工作过程核心课程特色教材开发[J]
.职业技术,2012(4):55-56.
被引量:2
教育与职业
2011年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部