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新课程教学中自主探究学习的引导
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摘要
新课程的改革虽已实行了几年,但是在我们的教学实际活动中,仍有许多地方值得我们去探讨、研究和再次实践。在此,我仅从自主探究的教学引导方面,谈一些不成熟的浅见。
作者
刘宝华
机构地区
江西乐平市名口中心小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2011年第11期34-35,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
自主探究学习
新课程教学
教学引导
教学实际
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2011年 第11期
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