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高职物流管理专业“一宗旨、两基点、三步骤”人才培养模式探索
被引量：
3
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摘要
为解决目前高职物流管理专业教育中存在的一些共性问题,广东松山职业技术学院在广泛调研的基础上,在实践中探索出以培养学生岗位能力为主的"一宗旨、两基点、三步骤"的人才培养模式。
作者
马家喜
机构地区
广东松山职业技术学院
出处
《广东技术师范学院学报》
2011年第10期24-27,共4页
Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
关键词
物流管理
培养模式
岗位需求
课程体系
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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