基于校企“双元主体”的高职实践教学体系构建研究被引量：10

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摘要以"校企一体化"为核心理念,在校企"双元主体"办学模式的大环境下,探讨高职院校学校和企业共同参与实践教学的各个环节,构建出以职业能力为主要目标,具有针对性的内容、科学合理的管理、完善的保障的高职实践教学体系。

作者高慎淦

机构地区中山火炬职业技术学院

出处《广东技术师范学院学报》 2011年第10期36-40,共5页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

关键词校企“双元主体” 高职院校实践教学体系

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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