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体验式学习:高中语文学习方式转变的一个方向 被引量:3

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摘要 体验本身是教育过程的本质之一,也是教育所要达到的目标之一。高中语文教学不仅要让学生获得纯粹的书本知识,而且要激发他们对世界的感受和体验,从而加深他们对自身生命意义的深切感悟。同时,体验是实现教育目标的方式和手段,借助体验这种实践方式与行动方式,教育才得以更好地达到素质教育、审美教育、能力教育等目标。
作者 周刚
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2011年第10期28-30,共3页
基金 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新课程改革中转变学生学习方式的研究”(课题编号:YXGHB0900)的子课题《高中语文体验式学习的实践与研究》的研究成果之一
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