期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
地方高校声乐特色教育与民歌传承
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国是一个多民族的社会主义国家,辽阔富饶的土地上居住着56个民族,各族人民以辛勤的劳动,开拓疆土,发展经济,创造悠久的历史和文化。光辉灿烂的音乐文化,源远流长的民族音乐,表现出祖辈们在音乐上的创造奇才,先辈们用音乐、用歌声演绎了丰富多彩的社会生活和劳动业绩,给后人留下了一笔宝贵的非物质文化遗产。如今人们在享用传统音乐文化的同时,更重要的是要考虑如何保护和传承民族音乐文化。
作者
李可燕
机构地区
广西河池学院艺术系
出处
《民族音乐》
2011年第5期90-92,共3页
National Music
关键词
民歌传承
特色教育
地方高校
传统音乐文化
民族音乐文化
非物质文化遗产
声乐
社会主义国家
分类号
J616 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
76
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
2
1
乔建中.
论中国传统音乐的地理特征及中国音乐地理学的建设[J]
.中央音乐学院学报,1998(3):3-9.
被引量:72
2
苗晶.
中国民歌基础知识讲述[J]
.中国音乐教育,1995(1):23-24.
被引量:7
共引文献
76
1
王永利.
文化地理学视域中的戏曲音乐研究综述——兼谈文化地理学对山西戏曲研究的意义[J]
.大众文艺(学术版),2020(5):267-268.
2
尹勋锋.
音乐地理学与音乐人类学的综合运用——以江西传统音乐类非物质文化为例[J]
.江西社会科学,2012,32(5):243-245.
被引量:4
3
赵志安.
民族音乐学历时性研究述见[J]
.中国音乐学,2001(3):137-144.
被引量:25
4
吴永生,冯健,张小林.
中国民歌文化的地域特征及其地理基础[J]
.人文地理,2005,20(2):88-92.
被引量:34
5
廖明旗.
论中国民歌与地理环境的关系[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2006,3(5):101-102.
被引量:6
6
陈开颖,蒲亨强.
悠悠黄土情 凄凉声咽中——西北民歌凄凉美初研[J]
.宜宾学院学报,2007,7(2):106-109.
被引量:15
7
李祖胜,匡君.
民歌“本文”的多媒体教学模式初探——对高等艺术院校民歌教学改革的思考[J]
.中国音乐,2007(3):80-82.
被引量:3
8
王慧.
记忆,生活与本土经验——保持山西民歌教育中的地域人文特点[J]
.艺术教育,2007(10):17-17.
9
薛艺兵.
流动的声音景观——音乐地理学方法新探[J]
.中央音乐学院学报,2008(1):83-88.
被引量:73
10
霍诗雅,肖玲.
中国艺术地理研究的回顾与展望[J]
.云南地理环境研究,2008,20(2):41-45.
被引量:11
同被引文献
4
1
徐寒梅,温泉,李林.
广西艺术学院民族艺术系少数民族音乐人才培养的实践与探索[J]
.中国音乐,2011(4):234-236.
被引量:19
2
唐玉琴,周琳添.
地方普通高校音乐人才培养的综合集成模式[J]
.教育与职业,2013(5):96-97.
被引量:5
3
张映兰.
地方高校音乐学专业综合改革研究[J]
.艺术教育,2013(8):46-47.
被引量:2
4
陈晨.
应用型本科音乐教育培养模式探究[J]
.艺术科技,2013,26(4):305-305.
被引量:1
引证文献
1
1
张明犀,肖育军.
地方高校音乐应用型人才培养的困局——以贵州凯里学院为例[J]
.当代音乐,2015(13):100-101.
被引量:4
二级引证文献
4
1
贺凌云.
地方高校声乐特色教育与民歌传承[J]
.北方音乐,2016,36(5):189-189.
被引量:1
2
柯丽娜.
地方高校音乐专业技术型人才培养模式的创新性分析[J]
.艺术评鉴,2017,0(21):110-111.
被引量:2
3
宋彬.
地方高校音乐专业技术型人才培养模式的创新性分析[J]
.戏剧之家,2019,0(17):171-171.
4
李惠莉.
应用型本科音乐表演专业人才培养研究[J]
.黄河之声,2019(10):66-67.
被引量:2
1
杨军.
地域性在舞蹈教学中的局限与差异[J]
.舞蹈,1998,0(5):51-52.
2
李可燕.
桂西北少数民族音乐运用于地方高校声乐特色教育的意义势[J]
.音乐大观,2011,0(10):128-129.
3
蒲军.
谈高校工业设计的特色教育[J]
.河南科技学院学报,2003,32(4):84-86.
4
胡光华.
论吴门画派画风[J]
.荣宝斋,2003(6):5-31.
被引量:1
5
给孩子上京剧课[J]
.教育(综合视线)(上旬),2008(3):5-5.
6
李可燕.
民族地区高校声乐特色教育探究[J]
.艺术探索,2010,24(3):90-91.
被引量:5
7
关冠.
谈满族舞蹈特色教育[J]
.长春师范大学学报,2016,35(6):107-109.
被引量:3
8
唐代俊.
民族地区高校声乐特色教育初探[J]
.音乐探索,2009(3):106-108.
被引量:2
9
东莞市第二届中小学美术特色教育成果展示作品选登[J]
.中国美术教育,2012(4):51-58.
10
杜新,鲍春.
以市场为导向的艺术设计特色教育发展探讨[J]
.美术观察,2013(10):117-117.
民族音乐
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部