摘要
《药用植物生理生态学》具有信息量大、理论性与实践性并重等特点,传统的教学手段已难以达到理想的教学效果。现代远程教育手段能突破时空局限性,师生交互方便,教学内容丰富,具备良好的导学助学功能,有助于改善教学效果,提高人才培养质量。本文通过对《药用植物生理生态学》课程特点和现状的分析,阐述了在教学中应用现代远程教育手段的必要性及其有效途径。
出处
《中国西部科技》
2011年第29期63-64,共2页
Science and Technology of West China
基金
江苏省中药学优势学科建设工程建设项目资助(2010-2013)
江苏省"青蓝工程"资助(2008)
