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工科《复变函数》与《复变函数论》教学方法比较探讨被引量：1

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摘要《复变函数》是理工科专业学生和数学系学生的一门基础理论课,但由于不同的专业特点、教学目的、学生知识基础,决定了这门课程教学方法上也不尽相同,本文就此做了些相关比较和分析,对于理工科和数学专业这门课的教学有很大帮助。

作者仝卫卫王少辉

机构地区河南理工大学数学与信息科学学院

出处《中国西部科技》 2011年第29期78-78,59,共2页 Science and Technology of West China

关键词工科《复变函数》《复变函数论》比较应用专业

分类号 O174.5 [理学—基础数学]

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2011年第29期

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