小学科学课时教学目标的异化及调适

课时教学目标（以下简称课时目标）是课堂教学的预期结果和标准，是教学活动完成后学生行为和特征的预期变化。可见，课时目标是课堂教学的核心和灵魂．是课堂教学的出发点和依据。指导着整个教学过程．并规定着教学的方向，具有导向、激励、调控、评价等功能。课时目标的设定是一项操作性很强的工作．既要有内容、有针对性，还要可实施、可观测。在教学实践中，合理地设立课时目标．明确地表述课时目标．是有效、