中小学信息技术教学的德育功能

马克思的科学教育论和教学论告诉我们．教育教学过程应当完成包括传授知识技能，发展脑体能力，培养正确的思想政治信念和优良的道德品质等三项任务。而教学本身即具有“授知”和“育德”这两大功能。在信息技术教学中，如何加强对学生的政治思想品德教育，在此笔者结合自己的教学实践，谈几点认识和体会。