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顺其自然妥善引导

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摘要教师认为幼儿自发玩“祭奠死人”游戏是“出格”行为．于是就强行干涉，让幼儿玩起了“起死回生”的救治游戏。教师也许认为这样做可以帮助幼儿回避生与死的难题，其实是更改了孩子们玩游戏的本意。教师应该尊重幼儿，顺其自然，妥善引导，

作者于澄洁

机构地区山东聊城

出处《幼儿教育（教育教学）》 2011年第11期32-33,共2页 Early Childhood Education

关键词顺其自然引导尊重幼儿游戏教师生与死本意孩子

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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幼儿教育（教育教学）

2011年第11期

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