数学教学活动中的评价

在数学教学活动中。“评价”贯穿全过程，它是教师依据一定的教育价值观，通过观察、谈话等方法对幼儿的学习态度、能力、方法、成效进行价值判断的过程，是教师及时反省和改进教学方法、调整教学策略。以促进幼儿学习进步的过程。同时，评价也是幼儿在教师的引导下学会自我反思，不断调整学习态度，改进学习方法，逐步提高学习能力的过程。