摘要
幸福是一种感觉,快乐是一种满足。中学政治教师的幸福感是指教师从自身的教育职业中所获得的满足和愉悦的心理体验。政治教师的幸福之满足和体验形式往往表现为教育教学活动的胜任感、学生的成长和进步带来的成就感和教学研究中的新鲜感等。然而,在现实生活中,政治教师所承受的多种压力使其幸福感逐渐缺失,这不但影响了政治教育教学质量,而且影响了政治教师队伍的稳定。中学政治教师幸福感缘何缺失?笔者试从以下几方面浅析原因。
出处
《基础教育研究》
2011年第17期18-19,共2页
Basic Education Research