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浅谈中职美术课程教学评价 被引量:7

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摘要 传统的美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和评价,现代课程评价则要求美术学科应贯彻素质教育的精神和"以学生发展为本"的思想,突出美术评价的过程性和个体的差异性,促进学生的学习。笔者结合多年中职美术课程教学,提出建立有利于师生发展的美术学科发展性的评价体系的看法。
作者 周彦燕
出处 《吉林广播电视大学学报》 2011年第10期48-49,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1胡壮麟.语言学教程[M].北京:北京大学出版社,2002..
  • 2肖远军.教育评价原理及应用[M].杭州:浙江大学出版社.2005.253.
  • 3严育洪.新课程评价操作与案例[M].北京:首都师范大学出版社,2005:114.

共引文献166

同被引文献18

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