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图式理论与英语听力教学
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摘要
本文在分析图式理论和英语听力两者之间关系的基础上,从语言知识图式、上下文语境图式、语言文化图式和文章主题图式四个方面论证了听力过程中图式内容的重要作用,给大学英语听力教学一些启迪。
作者
杨娟
机构地区
海南大学三亚学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2011年第10期141-142,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
语言知识图式
语言文化图式
听力教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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吉林广播电视大学学报
2011年 第10期
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