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构建高中信息技术高效课堂之我见
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摘要
1.精心设计导入。激发学生兴趣。 信息技术课是学生非常喜爱的一门课程,但这种喜爱往往表现在爱玩游戏、上网聊天、看影视作品上,而不是基本的知识的学习。因此,在教学过程中要精心设计导入,诱发学生学习动机,激发学生学习兴趣,从而达到提高效率的目的。
作者
王兴育
机构地区
昆明市第十四中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2011年第10期39-40,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
高中信息技术
高效课堂
学生学习动机
学生兴趣
精心设计
信息技术课
上网聊天
影视作品
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(中学教师)
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