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网络环境下利用视频案例优化小学语文教学
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摘要
视频案例研讨为教学研究提供了一个便捷、有效、动态的平台。本文从语文课堂教学视频案例切入,阐述了网络环境下视频案例研究在教师提高课堂教学质量、促进专业发展方面的作用与现实意义。
作者
杨春亚
机构地区
江苏省常州市武进区南夏墅中心小学
出处
《教育信息技术》
2011年第10期14-15,共2页
Educational Information Technology
关键词
网络环境
视频案例研究
语文教学
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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