删繁就简三秋树 领异标新二月花——洞悉现代文阅读的奥秘

现代文阅读作为高考的重要组成部分，它的高难度、低得分和评分标准所具有的极强主观性，造就了高考语文的“现实一种”：同学们答题耗时很长，答案不尽如人意，得分普遍不高。有同学认为阅读是一种过于复杂的认识活动，难以捉摸，于是采用碰运气的鸵鸟战术，这种认识和做法都是不正确的。笔者凭借多年教学经验，试图从较为宏观和直观的层面，解开阅读理解的神秘面纱。