浅谈大学学生学习成绩对学习积极性的影响

了解学生的学习兴趣是实现大学参与性教学、提高课堂教学质量的前提。本文通过陕西国际商贸学院平时成绩与期终考试成绩调查,了解学生及不同类型学生成绩对学习兴趣影响,并在此基础上提出自己的建议。