实验是新课改下培养学生创新能力的主渠道

二十一世纪是“创造教育的世纪”，“创新是一个民族进步的灵魂”，这一观点已为国际教育界所公认。新教材是培养学生创新能力的教材，人是否具有创造性素质和创新能力，关系到一个国家的生存与持续发展。可见，培养创造型人才已上升到适应科技进步、推动综合国力竞争的战略高度。那么，实验作为培养学生创新能力的主渠道，就要适应创新时代的要求。