走进心灵的教育——班主任工作的点点滴滴被引量：1

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摘要班主任工作任务繁重,作为班主任,我一直在思考如何才能既做好工作,又能从大量繁琐的日常事务中真正解脱出来。班主任如果处理好以下的＂多＂与＂少＂,对开展工作是大有裨益的。一、少叫家长,多家访为什么要少叫家长呢？这是由我们这里的环境和家长的素质决定的。我们这里地处农村,经济较落后,家长不像城里家长那样重视教育;大多数家长文化素质不高,

作者于乡林

机构地区山西柳林一中

出处《神州》 2011年第7期73-73,共1页

关键词班主任工作教育家长文化素质心灵日常事务家访

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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神州

2011年第7期

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