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浅谈护理专业教学中提高学生的创造力的措施

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摘要 创造力的开发,在很大程度上取决于在教学过程中采取的措施。在护理教学中首先将学生带入创新意识的境界之中,树立创造意识。改变传统的教学方法,培养学生独立思考能力、创造性思维能力及创新人格,使培养出来的护理人才,更好地适应社会的需要。
作者 王艳萍
出处 《神州》 2011年第11期117-117,共1页
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