论小学低年级学生数学检查习惯的养成

培养低年级学生检查习惯是非常有必要的。在教学实践中，我们不难发现，学生明明已经掌握了计算方法，却依旧会错误百出，这是因为学生做完题后，不会再去检查，这就要求教师在教学过程中有意识的培养自我检查的习惯，这种习惯的养成对学生以后的学习和生活都是大有裨益的。本文将对如何培养学生进行检验的习惯提出几点见解。