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如何提高高职院校化学课堂教学的有效性 被引量:1

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摘要 本文针对高职学生的特点,在初步分析和探讨有效教学的概念、影响因素的基础上,提出了实现高职化学有效教学的几点策略。
作者 富小羽
出处 《大观周刊》 2011年第31期59-59,共1页
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