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创新理念,有效提高高中作文教学成效——对当前作文教学改革的几点思考
被引量:
4
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摘要
作文教学难,难在学生的阅读基础薄弱、技巧指导不足、师生互动不够、自主创新滞后以及资源整合不丰等方面,作为教师,应当针对这些方面存在的问题进行深入的思考与分析,针对性地解决问题。
作者
庄晖
机构地区
东台市安丰中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第10期54-54,共1页
关键词
高中作文
教学成效
写作技巧
实践活动
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第10期
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