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巧妙导入,让课堂绽放精彩——浅谈历史与社会课堂导入法 被引量:1

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摘要 从故事导入——激起学生学习兴趣、时事导入——唤起学生爱国热情、歌曲导入——激活学生情感体验、诗词导入——启发学生形象思维、悬念导入——激发学生求知欲望五个方面,对历史与社会课堂导入法进行了探讨。
作者 赵仙霞
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第10期61-61,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1黑格尔著.《哲学史讲演录》,第一卷,商务印书馆,1983年,第109页.
  • 2汪安民主编.《文化研究关键词》,江苏人民出版社,2007年,第524页.
  • 3雷蒙·威廉斯 刘建基译.《关键词:文化与社会的词汇》[M].三联书店,2005年版.第308-309页.

共引文献6

同被引文献4

引证文献1

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