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巧妙导入,让课堂绽放精彩——浅谈历史与社会课堂导入法
被引量:
1
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摘要
从故事导入——激起学生学习兴趣、时事导入——唤起学生爱国热情、歌曲导入——激活学生情感体验、诗词导入——启发学生形象思维、悬念导入——激发学生求知欲望五个方面,对历史与社会课堂导入法进行了探讨。
作者
赵仙霞
机构地区
浙江省诸暨市滨江中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第10期61-61,共1页
关键词
故事导入
时事导入
歌曲导入
诗词导入
悬念导入
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第10期
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