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浅谈如何创设以学生为中心的初中英语课堂教学模式 被引量:2

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摘要 新课程改变了过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,让学生学会如何学习和思维,重视学生的情绪生活,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手。在初中英语教学中,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性为前提,以创设民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励和指导学生自主学习,自主建构为特征的新型教学观和教学形式。充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,实现学生对学习的自我评价和对学习行为的自我调节,最终达到使学生有效的实现对当前所学知识的意义建构的目的。
作者 周迅
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第10期84-85,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张梅玲.教师应当如何处理课堂教学的确定性与不确定性[N].中国教育报,2008-1-4(5).
  • 2刘道义.新初中英语教与学[M].北京:人民教育出版社,2006,8.
  • 3魏国栋,吕达.普通初中新课程解析[M].北京:人民教育出版社,2004,6.

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

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