期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中学生英语课内外自主阅读研究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语在现今社会起着非常重要的作用。而阅读教学是英语教学的重要组成部分。教师通过指导学生自主阅读,提高教学效率,学生通过课内外阅读提高阅读能力。初中阶段重视学生英语阅读能力的培养;根据新课程标准的要求,英语教学中,阅读教学不仅占有重要的地位,而且要以学生为主体,在教师的指导下,学会自主阅读。重点探究初中学生英语课内外自主阅读的有效方法和途径。
作者
张瑗
机构地区
江苏省南京市南湖第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第10期91-91,共1页
关键词
英语阅读
自主阅读
课内外
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
4
二级引证文献
3
同被引文献
6
1
金继武.
浅谈高中学生英语阅读能力的培养[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),1995(4):82-83.
被引量:1
2
张文华,柳伟.
指向文本深层含义的高中英语阅读教学[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2010,12(1):56-59.
被引量:28
3
曹春生.
也谈如何提高初中生英语阅读能力[J]
.考试周刊,2011(2):152-152.
被引量:1
4
孟庆茹.
初中英语阅读教学方法探究[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2011(5):171-172.
被引量:7
5
张元春.
如何实施初中英语课内外海量阅读[J]
.课程教育研究,2013(8):130-130.
被引量:3
6
王喜君.
提高初中生英语阅读能力的策略[J]
.中学英语之友(新教材初三版),2011,0(6X):7-7.
被引量:1
引证文献
4
1
常海霞.
中学英语课内外阅读一体化模式构建方法探析[J]
.试题与研究,2022(4):78-79.
2
张元春.
如何实施初中英语课内外海量阅读[J]
.课程教育研究,2013(8):130-130.
被引量:3
3
胡秀清.
初中英语阅读教学要注重技巧传授[J]
.学园,2014,0(33):118-118.
4
符婷.
打造学习共同体 构建大阅读环境——初中英语课内外阅读的互动互补研究[J]
.校园英语,2020(16):143-143.
二级引证文献
3
1
常海霞.
中学英语课内外阅读一体化模式构建方法探析[J]
.试题与研究,2022(4):78-79.
2
王炜.
课内外阅读结合,构建初中英语高效课堂[J]
.校园英语,2019,0(41):173-173.
3
符婷.
打造学习共同体 构建大阅读环境——初中英语课内外阅读的互动互补研究[J]
.校园英语,2020(16):143-143.
1
顾庆余.
积极开展课外阅读 努力推进素质教育[J]
.上海教育,1999,0(10):42-43.
被引量:1
2
余萍.
古诗文阅读研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2014,0(29):81-81.
3
周雪娟.
小议小学语文拓展阅读教学[J]
.考试周刊,2014(34):55-56.
被引量:42
4
陈世锋.
初中语文的个性阅读研究[J]
.快乐阅读,2012(9):38-38.
5
陈蕾.
以文本为基础的小学语文拓展阅读研究[J]
.中华少年,2016,0(4):67-67.
6
苏有胜.
关于初中英语阅读教学中提问设计的思考[J]
.小学时代(教育研究),2009(12):97-97.
7
蒋正燕.
小学语文阅读教学探究[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(8):139-139.
8
孟建玲.
小学语文的相关阅读研究[J]
.中国校外教育(中旬),2012(8):58-58.
9
梁瑛.
中考语文开放性试题研究——以课内文学作品阅读研究为例[J]
.现代语文(理论研究),2005(7):60-61.
10
余娅丽.
初中生课外阅读研究[J]
.商,2014,0(51):273-273.
中国校外教育(中旬)
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部