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高职数学教学中的德育
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摘要
根据时代的特点、要求和现代职高生的心理特征,本文从高职数学教学中渗透德育的必要性出发,根据数学特点和要求,对职高数学教学中如何渗透德育进行一些初步的探讨。
作者
吴志华
机构地区
江苏城市职业学院张家港校区
出处
《成才之路》
2011年第29期23-23,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
德育
渗透
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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