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如何调动学生参与课堂的积极性
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摘要
课堂是教育教学改革最终的归属与落脚点。学生参与课堂教学的积极性、参与的广度与深度,直接影响着我们课堂教学的效果。我们只有想方设法地调动学生参与课堂的积极性,使学生在愉快的气氛中积极主动地学习,才能提高课堂教学质量,取得最好的教学效果。
作者
王文娟
机构地区
通渭县平襄镇中林学校
出处
《成才之路》
2011年第30期I0008-I0008,共1页
Way of Success
关键词
课堂
情景
趣味
激励
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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成才之路
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