论数学教学中直觉思维的运用

在数学教学实践中，学生的直觉思维能力由于长期得不到重视，致使学生在学习过程中出现了很多误区，认为数学枯燥乏味，同时对数学的学习也缺乏取得成功的信心，从而丧失了学习兴趣。而单一地注重逻辑思维能力的培养，也不利于思维能力的整体发展。因此，直觉思维能力是学习数学必须具备的能力之一。一。