高中数学探究性教学初探

探究性教学是一种模拟性的科学研究活动。主要包括两个方面：一是要有以“学”为中心的探究学习环境，有民主和谐的课堂气氛，学生很少感到压力，可以自由寻找所要的信息，作出种种设想。学生可以真正有独立探究的机会和过程，而不是被教师直接引向问题的答案。二是通过给学生提供必要的指导和帮助，让学生在探究中明确方向，主要是通过安排一定联系的各种教学材料以及关键时候给学生必要的指导。