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新课程理念下初中数学课堂教学的反思

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摘要 新课程理念下的教师既要重视课前设计,又要关注课后的反思。初中数学课堂教学的反思,是教师专业成长的一个十分有效的途径,做好课后反思可以帮助我们提高教学效率。作为教学一线的教师,应该时刻反思自己的教学实践,做到在实践中反思,在反思后实践。本文从如何进行课堂反思、新课程理念下的师生关系等方面,谈谈教学反思的一些做法及思考。
作者 李少洪
机构地区 邳州市红旗中学
出处 《成才之路》 2011年第31期13-13,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.数学课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2毕田增.新课程教学设计概论[M].北京:首都师范大学出版社,2004.

共引文献7

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