期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在人的现代化的语境中审视“学习能力”
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在人的现代化的语境中审视"学习能力",才能深刻认识到学习能力的重要性。人的全面发展理论是人的现代化的指南,人的现代化是人的全面发展在现实中的体现,教育是人的现代化的主要途径和渠道,在教育的过程中培养学习能力。具备一定的学习能力,促进教育的现代化,有力推动人的现代化,逐步实现人的全面发展。
作者
权麟春
机构地区
华南师范大学增城学院
出处
《理论界》
2011年第10期178-180,共3页
Theory Horizon
基金
华南师范大学增城学院校级科研项目基金资助的部分成果(XJKT2010A004)
关键词
学习能力
人的现代化
人的全面发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
1048
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
[美]阿列克斯·英克尔斯等.从传统人到现代人-六个发展中国家中的个人变化[M].北京:中国人民大学出版社,1992:201.
2
单中惠等.西方教育学论著提要[M].南昌:江西人民出版社,2000:704.
3
金马.创新智慧记[M].北京:北京师范大学出版社,1993:113.
4
吴咏诗.
终身学习——教育面向21世纪的重大发展[J]
.教育研究,1995,16(12):10-13.
被引量:146
5
.马克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京:人民出版社,1972.58、64、78、136、53、65、51.
共引文献
1048
1
杨青.
试论开放大学与社区教育服务于学习型社会建设[J]
.吉林广播电视大学学报,2021(2):85-88.
2
余晓京,施永强,杨青真,王掩刚.
气体动力学基础课程教学反思与实践[J]
.高等工程教育研究,2019,67(S01):105-107.
被引量:4
3
刘峰,张世文.
学习化社会的生存选择[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2002,16(5):134-138.
被引量:3
4
曾平凡.
简析终身学习与成人教育的内在联系[J]
.黄石理工学院学报(人文社科版),2008,25(5):62-64.
5
谢战锋.
新形势下教师核心能力探讨[J]
.中国科教创新导刊,2007(7):39-41.
被引量:7
6
杨波.
英语终身学习浅析[J]
.中国校外教育,2007(1):55-55.
7
姚篮.
知识经济和终身学习[J]
.遵义师范学院学报,2002,4(4):58-59.
8
王正东.
非学历教育中的西方现代教育思想[J]
.远程教育杂志,1997,17(5):36-38.
9
邵国平,汤兆武.
浅议高校德育工作改革[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),1999,25(3):76-78.
被引量:4
10
王永斌.
从国际比较看我国学习化社会建设[J]
.甘肃社会科学,2004(4):67-69.
被引量:6
同被引文献
11
1
王成涛,王玮.
当代大学生身份认同问题浅析[J]
.塔里木大学学报,2010,22(4):55-59.
被引量:3
2
陆汉梓,黄道宏.
高校奖助学金机制的育人功能[J]
.牡丹江大学学报,2011,20(6):160-162.
被引量:11
3
张慧敏,陶水金.
学科基本素养作业个性化设计与实施策略[J]
.现代教育科学(普教研究),2013(2):92-93.
被引量:1
4
殷世东.
学科基本素养与学科学习力:相依与迁移[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),2015(4):137-142.
被引量:12
5
刘美秀,张晓林.
数量经济学学科素养研究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2017,14(2):117-119.
被引量:4
6
郝晓鹏,秦宝江.
立足核心素养 实现精准备考——2017年思想品德中考复习[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2017(3):25-33.
被引量:1
7
张岩.
核心素养时代的校长领导力[J]
.吉林省教育学院学报,2017,33(6):1-7.
被引量:1
8
陈自鹏.
刍议教育培养目标的历史嬗变及其启示[J]
.考试研究,2017,13(5):102-107.
被引量:1
9
杨云.
基于生涯理论发展大学生核心素养探析[J]
.重庆师范大学学报(社会科学版),2018,38(3):80-85.
被引量:5
10
罗芬.
体育学科核心素养体系构建及评价[J]
.当代体育科技,2017,7(10):240-242.
被引量:21
引证文献
1
1
秦红玲,余艳琴,江瑞雪,廖倩,王帅.
学科素养、核心素养与身份认同——本科教学体系下的“冷思考”[J]
.海外文摘,2018(22):65-66.
1
陈桂生.
略论人的全面发展理论与教育目的[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),1992,10(2):45-50.
被引量:5
2
陆善红.
情境教学,有效课堂——浅谈小学语文生本课堂教学[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(10):41-41.
被引量:3
3
龙华泉.
探究小学数学自主学习的课堂教学模式[J]
.新校园(中旬刊),2013(6):116-117.
4
李杰.
浅析小学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.学周刊(中旬),2016(2):32-32.
被引量:1
5
肖丽婷.
浅谈新课程下的自主学习[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(6):20-20.
6
张婉玲.
激发学习兴趣 培养学习能力[J]
.师道(教研),2014,0(7):123-123.
7
崔金波,张传秀.
优化教学结构 培养学习能力(四)——“学案教学”初探[J]
.中学化学,2001(4):3-4.
8
王淑梅.
对提高英语课堂教学有效性的认识[J]
.学周刊(下旬),2011(6):59-59.
9
高正华,任德武.
应用现代教育技术培养学习能力[J]
.中学化学教学参考,2000(4):27-28.
被引量:2
10
黄曙光.
授之以渔 培养能力——谈提高课堂效率,培养学习能力[J]
.宁波高等专科学校学报,2000,12(2):116-118.
被引量:1
理论界
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部