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减轻物理教学的五点尝试
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摘要
很多学生都觉得高中物理难懂难学,思想负担较重。怎样才能有效地减轻学生负担,学生又怎样克服这些困难,这是摆在物理老师面前的一大问题,值得我们去研究和分析。笔者在教学中,做了五点尝试,取得了一定效果。
作者
李建
机构地区
云南省建水第一中学
出处
《神州》
2011年第07S期97-97,共1页
关键词
物理教学
学生负担
高中物理
物理老师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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