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《基础会计》课堂教学模式探索

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摘要《基础会计学》是一门技能性、应用性较强的学科,是会计和经济管理类相关专业的基础课程,学习好它相当重要。本文从《基础会计》课程入门着手,分析比较基础理论教学与教学对象个体不同,使学生较易把握其内在规律,在学习和具体操作过程中能抓住重点,掌握一门技能。

作者王会芹

机构地区漯河食品职业学院

出处《漯河职业技术学院学报》 2011年第6期151-152,共2页 Journal of Luohe Vocational Technical College

关键词基础会计教学实践多媒体技术考试

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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漯河职业技术学院学报

2011年第6期

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