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高中地理教学中培养学生学习兴趣的有效尝试
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摘要
学习兴趣是推动学生学习的内在动力,正确利用这种动力,可以提高学生的学习效率。本文通过加强地理学习重要性的教育、建立平等和谐的师生关系、紧密联系学生的生活实际,抓住教材主线索进行教学和运用多媒体创设教学情境五个方面阐述了对高中地理教学中培养学生学习兴趣进行了有效尝试。
作者
孔德莹
机构地区
句容市实验高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第11期25-25,共1页
Popular Science
关键词
地理教学
学习兴趣
有效尝试
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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