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在数学学习中如何发挥教师的引导作用

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摘要 素质教育是学生的主体教育。教师在备课和上课时都要处处站在学生的角度来钻研课标、教材、教参,充分调动学生学习的自觉性和主动性,给他们以更多的展示机会,引导他们积极、主动地参与到学习过程。
作者 齐伟
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第11期26-26,共1页 Popular Science
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参考文献1

  • 1伍棠棣.心理学.1982.

共引文献3

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