期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何让初中历史课堂讨论有效
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂讨论是教师组织开展教学双边活动最常用的手段之一。本文结合初中历史学科的特点,通过营造和谐课堂氛围、精心设计讨论命题和培养学生创新意识三个方面探讨在历史教学中实施课堂讨论的有效策略。
作者
笪兴斌
机构地区
句容市第二中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第11期33-33,共1页
Popular Science
关键词
历史教学
课堂讨论
有效策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖晓丽.
浅析历史教学中合作学习的有效设问[J]
.文科爱好者(教育教学版),2011(6):110-110.
2
吴建洪.
设计好合作学习中的讨论问题[J]
.中小学数学(小学版),2005(6):8-9.
被引量:1
3
赵谱林,吴建洪.
合作学习中讨论问题的设计[J]
.现代中小学教育,2005,21(4):22-23.
被引量:2
4
潘菊平.
数学课堂设计讨论的尝试[J]
.中学生数理化(高考理化),2014(4):19-19.
5
刘拥军.
语文课堂中怎么设计讨论[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(35):27-27.
6
王东阳.
小组合作学习中的分层教学--以高一英语定语从句为例[J]
.科教导刊(电子版),2013(30):81-81.
7
顾晓峰.
增强邓小平理论课教学时效性的切入点[J]
.广西青年干部学院学报,2003,13(1):7-8.
被引量:1
8
陈轩.
小学科学教育专业课程的设计思路[J]
.常州师范专科学校学报,2004,22(3):79-83.
被引量:5
9
宁小明,张娉.
运用“讨论训练法”实施语文教学[J]
.新课程(中学),2014,0(5):67-67.
10
严传魁.
基于建构主义学习模式的教学设计讨论与应用[J]
.课程教育研究,2014(15):88-88.
科学大众(智慧教育)
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部