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高中英语教学中渗透文化背景知识的重要性及策略 被引量:7

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摘要 本文阐述了高中英语教学中渗透文化背景知识的重要性以及文化的类别,同时介绍了在高中英语教学中紧扣教材,融合相关文化背景知识和在课外拓宽文化导入渠道,培养学生文化意识的具体做法。
作者 李漫
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第11期64-64,共1页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献4

  • 1杨国燕.文化差异与英语词汇教学.
  • 2谭硕.英语教学中文化意识的培养.
  • 3杨宇.跨文化交际与外语素质教育的思考.
  • 4杨国燕.关于文化教学中文化导入的思考.

同被引文献9

引证文献7

二级引证文献4

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