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论阅读能力建构及阅读方法探微
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摘要
阅读能提升学生理解,阅读能提高语言表达,阅读能提高兴趣;阅读方法可以在介绍作者中,可以在赏析片断时,可以在情感课堂里等。
作者
张伟
机构地区
徐州市丰县实验中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第11期72-72,共1页
Popular Science
关键词
阅读
能力
方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2011年 第11期
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