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小学数学教学中如何培养学生的创造力
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摘要
在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。营造育人环境,提供创造能力的土壤;提高观察能力,提供创造能力的突破口;培养创造性思维,提供创造能力的基础;开发想象力,提供创造能力的翅膀。
作者
马士芳
机构地区
连云港市东海县海陵路小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第11期93-93,共1页
Popular Science
关键词
数学教学
创造能力
素质教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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