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提高小学数学课堂提问的有效性 被引量:2

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摘要 课堂提问在小学数学教学中具有十分重要的意义和作用。在小学数学课堂教学中提高课堂提问的有效性,教师要精心酝酿提问内容,准确把握提问时机,合理安排提问对象,灵活运用提问技巧,有效处理提问结果。
作者 陈星学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第11期95-95,共1页 Popular Science
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