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多媒体技术在小学语文课堂的运用浅探

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摘要 多媒体教学把抽象的文字信息转化为形象的图像、感性的音乐,多媒体的介入给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用。
作者 朱美云
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第11期103-103,共1页 Popular Science
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