函数f(x)=ax^2+b︱x-m︱+c的图象与性质探究被引量：1

下载PDF

导出

摘要函数是高中数学的重要内容，《高中数学课程标准》明确提出：（1）函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型；

作者王先东查炜

机构地区湖北省武昌实验中学

出处《中学数学（高中版）》 2011年第10期70-71,共2页

关键词《高中数学课程标准》函数性质图象数学模型

参考文献2

1史立新,周公贤.函数f(x)=(ax+c)+b/(x+d)(ab≠0,c,d∈R)的图象是双曲线[J].数学通报,2001,40(2):28-29. 被引量：7
2张培强.专题一函数与导数[J].新高考（高三数学）,2014(7):39-45.
3王海凌,曾庆丰.用《几何画板》探究一次函数的图象与性质——兼介绍课件《一次函数的图象与性质》的制作[J].数学教育研究,2006(4):49-50.
4李广丽.一次函数复习指要[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2015,0(6):14-16.
5刘冰.三角命题热点大揭秘[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2010(4):40-41.
6黄小君.《二次函数图象与性质复习(第二课时)》教学设计[J].初中数学教与学,2011,0(11X):17-19.
7霍淑英.二次函数问题解法探讨[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2009(2):25-26.
8陈梅.分类例析中考试题中的二次函数[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(19):50-50.
9王文合.三种意识破解一类难题[J].中学生数理化（尝试创新版）,2009(6):28-30.
10白进忠.《几何画板》在指数函数图象与性质教学中的应用[J].读写算（教育教学研究）,2011(15):132-133.

中学数学（高中版）

2011年第10期

内容加载中请稍等...