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线性代数课程教学方法改革的思考
被引量:
1
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摘要
本文探讨在线性代数课程内容和课时相对固定的情况下,通过改革教学方法的有效实践,来提高线性代数课程的教学质量,进一步培养学生的综合能力。
作者
张秀伟
机构地区
苏州科技学院数理学院
出处
《产业与科技论坛》
2011年第9期156-157,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
线性代数
教学质量
教学方法
分类号
O151.2-4 [理学—基础数学]
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