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对新课改下教学评价的思考
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摘要
2010年我省进入了高中新课改的实施阶段,在具体的教学实践过程中我们感受到了新课改给课堂教学带来的活力和改变,它改变了长期以来形成的陈旧教学模式,与此同时,新课改实施中的教学评价也发生了巨大的变化,汇集起来有以下一些内容。
作者
杨爱平
机构地区
康乐县第一中学
出处
《甘肃教育》
2011年第21期51-51,共1页
关键词
新课改
教学评价
评价功能
评价氛围
评价方式
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃教育
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